Сказкотерапия для детей раннего возраста

Добрый день, друзья блога Дети — это счастье!

сказкотерапияСегодня я хочу рассказать вам о сказкотерапии для детей раннего возраста. Сам термин «сказкотерапия» появился сравнительно недавно, но на самом деле воспитание детей через сказку используется очень давно.  Спросите у своих родителей, знают ли они о сказкотерапии. Большинство скажет нет. Но каждая мама, сама того не зная, использует этот прием. Ведь испокон веков народная мудрость сохранялась в сказках, их передавали из поколения в поколение. Сказки — это кладезь мудрости, советов, доброты и выходов из различных ситуаций.

Воспитание детей через сказку

Возможности сказки необъятны. С помощью сказки ребенок может ставить себя в предлагаемую ситуацию, отождествляя себя с главными героями и тем самым проживая их действия. Правильно подобрав сказку, можно решить многие проблемы ребенка: побороть страх и капризы, развить волю и смелость. Ведь он сам найдет выход из нужной ситуации благодаря сказке. И это будет намного эффективнее поучительного разговора с отцом.  Сказка учит ребенка, но не ругает, не затрагивает его личные чувства, все происходит на примере героев. Читать далее…


Вальдорфская педагогика

untitled

Добрый день, друзья!
Я уже рассказала вам о методиках раннего развития Глена Домана, Марии Монтессори, Сесиль Лупан и Николая Зайцева. Все они разные, имеют свои особенности. Но в них есть одна общая черта — все эти методики направлены на раннее развитие детей, на их всестороннее обучение. Сегодня же я хочу рассказать о совершенно противоположной методике — педагогике Штайнера, или же вальдорфской педагогике. Наступило торжество тех, кто ратует за счастливое безоблачное детство ребенка без нагрузок, обучения и вообще каких-то поползновений в сторону научить ребенка чему-нибудь. Для них тоже есть методика — и главное её правило — полное неприятие интеллектуального развития (в нашем понимании, то есть счет, чтение, письмо)  ребенка до школы.

Вальдорфская педагогика возникла около 100 лет назад. Её создал Рудольф Штайнер, открыв в Германии первую школу, в которой использовал свои принципы воспитания детей, основанные на антропософии. Антропософия — это религиозно-мистическое учение , «наука о духе», основанная Р.Штайнером с целью открыть широкому кругу методы саморазвития и духовного познания с помощью мышления человека (википедия). А в 1925 году Штайнер открыл первый вальдорфский детский сад. В чем же основная идея педагогики Штайнера?

Принципы вальдорфской педагогики

Прежде всего эта система основана на уважении к детству и к свободе ребенка. Педагоги, работающие по этой системе, считают, что ребенка до 7 лет не нужно обучать чтению, письму, счету и не давать энциклопедические знания. Читать далее…


Методика Николая Зайцева

zaitsev_01Добрый день, дорогие друзья! Недавно я рассказывала о методиках раннего развития Глена Домана, Марии Монтессори и Сесиль Лупан. Сегодня же я предлагаю вам ознакомиться с системой развития нашего соотечественника Николая Зайцева. Наверняка многие из вас слышали о кубиках Зайцева, но это далеко не единственное его изобретение. Наряду с обучением чтению, Зайцев уделял много внимания и математике.

Зайцев в течение 40 лет работал в школах и детских садах и накопил достаточный опыт, чтобы создать свою оригинальную методику. К сожалению, в 70-е годы методику Зайцева не признавали, так как «неформат», отклонение от нормы. Но её плюс в том, что можно было заниматься с ребенком дома, что успешно и применялось. Система оказалась очень эффективной и заслуживающей уважения и внимания. Больше всего на слуху у людей «кубики Зайцева». Это действительно полезная вещь. Благодаря им малыши одновременно начинают и говорить, и читать.  Его кубики — это не просто кубик со складами на гранях, это разные по цвету, форме, звучанию и материалу кубики. Читать далее…