Монтессори день. Урок 5

Добрый день, друзья!

Сегодня у нас по плану Монтессори день. О том, что такое Монтессори-дни и как правильно их проводить можете прочитать здесь. Если есть вопросы по методике, обращайтесь)) А мы начнем.

ПРОГРАММА 5 УРОКА ПО МОНТЕССОРИ

  • Для начала — проведите музыкальную минутку. Для этого можете скачать альбом Железновых «Веселая логоритмика» (раздел Музыка). Выберите любые понравившиеся песенки, придумайте движения (обычно их пропевают в самой песне) и танцуйте вместе.
  • Если малыш интересуется музыкой, можно приобрести для него игрушечные музыкальные инструменты и познакомить его с ними. Мы, например, очень любим пианино (можно заменить ксилофоном), бубен, маракасы, валторну и трубу.
  • Учим малыша пересыпать фасоль ложкой. Для этого нужны тазик с фасолью, мисочки (2 или более), ложка (для начала лучше брать деревянную глубокую ложку). Покажите малышу, как можно раскладывать фасоль по мисочкам. Читать далее…

Монтессори день. Урок 4

Добрый день, дорогие друзья блога Дети — это счастье!

интеллект ребенкаПродолжаем наши Монтессори-дни. Сегодня у нас 4 конспект занятий по методике Монтессори и новые упражнения! Что такое Монтессори дни и зачем они нужны вы можете подробнее ознакомиться в статье Монтессори-дни, а так же посмотрите наши уроки 1, 2, 3. Если вы все их уже прошли, можно приступать и к 4 уроку

ЗОНА ВОДЫ

1. Перемещение воды губкой из одной емкости в другую. Для этого вам нужна большая поролоновая губка и два тазика. Малыш должен намочить губку в одном из тазиков и отжать её в другом. Можно заниматься этим упражнением во время купания, тогда вам понадобится только губка, а вода будет кругом =)

2. Моем игрушки. Раз уж губку достали, нужно показать и еще одно её применение — мытье игрушек с помощью неё  и мыла.

ЗОНА СЫПУЧИХ МАТЕРИАЛОВ

1. Терка. Учимся тереть. Сначала можно взять кусочек мыла, а когда будет получаться лучше — фрукты или овощи. Есть специальные терочки в детских наборах. А можно взять обычную пластмассовую плоскую терку. Читать далее…


Монтессори день. Урок 3. Зима

Добрый день, друзья блога Дети — это счастье!

Так как уже декабрь, наступила зима и приближается Новый год, то ближайшие занятия по Монтессори мы посвящаем зиме.

Зона воды

1. Первое задание — показать ребенку, что вода бывает в нескольких агрегатных состояниях и что она может переходить из одного в другое. Нам нужен поднос, свечка, ложка и снег. Я надеюсь, снег у вас уже выпал?)) Нам нужно немного снега — берем его в ложку и держим над свечой. Как только снег растаял — переливаем в стаканчик. Проделывайте это упражнение и наблюдайте столько раз, сколько захочет ребенок. Он делает очень важное открытие — снег тает при высокой температуре и превращается в воду.

2. Теперь полученную из снега воду мы переведем в состояние льда. Нужны формы для льда и вода.  Для красочности эксперимента можно добавить в воду немного гуаши, чтобы льдинки получились цветными. Ребенок разливает воду в ячейки и несет в холодильник. Когда вода замерзнет — достаем и показываем, что получилось. Объясняем, что это тоже вода, только она замерзла. Читать далее…